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《​你说我做》写作提高6班 俞婉君
2018-12-05 12:29:58
  这个星期六,作文课上姚老师说:“今天,我们来做个游戏——你说我做。”话音刚落,有人就说:“噢,我们三年级的时候写过!”姚老师继续说道:“既然这样,那我们就做几个动作,摸鼻子,摸头发,摸耳朵,举右手......。”做完这些,又有人说道:“这些太简单了。”好了,回归正题。“今天我们玩的你说我做不是那么简单。”姚老师缓缓地说道:“游戏规则是一个人出去,姚老师在里面做动作,做完动作由里面的同学来叙述姚老师的动作。”
  “谁出去啊?”姚老师问。“我!”张睿自告奋勇,于是他就出去了。姚老师开始表演了,只见姚老师先从柜子里拿了几本本子,从容地坐下,打开本子,拿起一只红笔批了起来。可是没过多久,“嗡嗡嗡”的叫声从耳边传来,姚老师不耐烦地挥了挥手,看到蚊子“停”在自己左手背上,姚老师就快,准,狠地拍了下去,一打开,发现蚊子已经逃之夭夭了。姚老师继续批改作业,突然发现蚊子停在姚老师左手边的第一个位置上,姚老师卷起本子小心翼翼地走去,猛然地把本子拍了下去,姚老师用两根手指夹起蚊子看了看,扔掉了。
  表演完之后,姚老师让同学把张睿叫进来,后来先后请吕一笑,崔璨,潘珍妮来说,让张睿来做,但说的都有些欠缺。
  就这样,游戏结束了,这个游戏不仅锻炼我们的语言表达能力,还能让我们体会到做游戏的乐趣。